典型文献
追寻历史发展足迹,培养学生家国情怀——以"中国工农红军长征"为例
文献摘要：
家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的一种深情大爱,是对国家富强、人民幸福应展现出来的理想追求,是对自己国家的一种认同感、归属感、责任感和使命感.培养学生家国情怀是历史学科教学的应有之意.文章以"中国工农红军长征"一课的教学为例,探寻在初中历史教学中培养学生家国情怀的路径.
文献关键词：
追寻足迹;家国情怀;红军长征
中图分类号：
作者姓名：
林原水
作者机构：
福建省霞浦第一中学 355100
文献出处：
引用格式：
[1]林原水-.追寻历史发展足迹,培养学生家国情怀——以"中国工农红军长征"为例)[J].中学教学参考,2022(28):56-58
A类：
追寻足迹
B类：
家国情怀,中国工农红军,红军长征,深情,大爱,国家富强,人民幸福,理想追求,归属感,使命感,历史学科教学,初中历史教学
AB值：
0.196551
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
