典型文献
初中历史教学证据意识的培养
文献摘要：
随着基础教育课程改革的深入发展,中学历史教学对证据意识培养问题有所认识,并取得成果.其中,《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出"初步形成重证据的意识"的课程目标要求,设计课程内容.本文以史前时期的课程内容为例,就初中历史教学证据意识的培养途径展开论述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李颖
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李颖-.初中历史教学证据意识的培养)[J].中学历史教学参考,2022(24):76-78
A类：
B类：
初中历史教学,教学证据,证据意识,基础教育课程改革,中学历史教学,对证,意识培养,培养问题,义务教育历史课程标准,课程目标,目标要求,设计课程,史前时期,培养途径
AB值：
0.3155
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