典型文献
学生核心素养之时空观念培养刍议
文献摘要：
在统编教科书在全国推行的背景下,教科书内容(地理环境、地图)无不渗透着对学生时空观念素养的培养,各类试题从选择题到开放性试题,再到材料题无一不增加对时空观念方面的考核.在这样的新教材、新高考背景下,历史教学应如何培养学生的时空观念,笔者试对此做一粗浅探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢俊敏
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]谢俊敏-.学生核心素养之时空观念培养刍议)[J].中学历史教学参考,2022(24):58-59
A类：
B类：
学生核心素养,之时,统编教科书,教科书内容,地理环境,时空观念素养,选择题,开放性试题,材料题,新教材,新高考背景下,历史教学,如何培养,粗浅
AB值：
0.327059
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