典型文献
运用历史教材插图培养时空观念核心素养——以统编七年级历史教学实践为例
文献摘要：
时间和空间是学习和研究历史首先要明确的要素.在教学中引导学生通过历史教材插图来确定历史事件的时间和空间坐标,进行多角度跨课时跨单元的历史知识学习,对学生时空观念核心素养的提升是极为有效的.
文献关键词：
历史教材插图;时空观念:核心素养;七年级
中图分类号：
作者姓名：
王冰
作者机构：
浙江省丽水市莲都区梅山中学 323000
文献出处：
引用格式：
[1]王冰-.运用历史教材插图培养时空观念核心素养——以统编七年级历史教学实践为例)[J].中学教学参考,2022(07):58-60
A类：
历史教材插图
B类：
时空观念,核心素养,统编,七年级,历史教学,研究历史,历史事件,空间坐标,课时,历史知识,知识学习
AB值：
0.194296
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