典型文献
思维导图架构下时空观念素养的培育
文献摘要：
时空是历史最基本的特征.时空观念是历史学科核心素养之一,是历史学科本质的体现,是其他素养得以达成的基础条件.任何史事都是在特定的时间顺序和空间要素等条件下发生的,我们认识问题,解释问题,一定是当时情境之下才可能对史事有准确的理解.然而,在实际的历史学习过程中,学生普遍反映面临的最大困难是时间记不得、空间分不清.怎样帮助学生突破时空难点,如何促进学生从微观和宏观两个角度把握、分析和理解历史,笔者曾致力于借助思维导图进行历史时空观念素养的培育研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢翠凤;王荣
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]卢翠凤;王荣-.思维导图架构下时空观念素养的培育)[J].中学历史教学参考,2022(20):57-59
A类：
B类：
思维导图,时空观念素养,历史学科核心素养,学科本质,养得,基础条件,史事,空间要素,历史学习,学习过程,记不得,分不清,空难,历史时空观念,培育研究
AB值：
0.312267
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