典型文献
神入历史 感悟智慧——以"毛泽东开辟井冈山道路"一课为例
文献摘要：
"神入"是指学生在历史境遇下思考问题的意识和能力.教学领域中的"神入"是指历史学习者通过对材料的认知,设身处地去想象历史当中的"人"的立场、情感、思想、所面临的情况下所做的决定[1].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张志华;刘晋利
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张志华;刘晋利-.神入历史 感悟智慧——以"毛泽东开辟井冈山道路"一课为例)[J].中学历史教学参考,2022(18):64-66
A类：
感悟智慧
B类：
毛泽东,井冈山,山道,历史境遇,思考问题,教学领域,历史学习,设身处地
AB值：
0.385229
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
