典型文献
基于文本对照的初高中历史教学衔接研究
文献摘要：
统编版高中历史教科书《中外历史纲要》在浙江省正式启用之后,"内容多课时少"成为课堂教学中最突出的问题.做好初高中教学衔接是破解这一难题的有效路径之一.本文尝试在新形势下对初高中历史教学衔接问题进行思考和实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨磊
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨磊-.基于文本对照的初高中历史教学衔接研究)[J].中学历史教学参考,2022(18):22-25
A类：
B类：
初高中历史,高中历史教学,统编版,高中历史教科书,中外历史纲要,启用,课时,初高中教学衔接,教学衔接问题,思考和实践
AB值：
0.257538
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