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式子改写在化学教学中的应用
文献摘要：
化学式、方程式是化学教学中的常用化学用语,在化学教学中具有不可替代的作用和地位.我们提到的式子改写是将化学教学中的化学式、方程式等根据实际教学的需求,将它们在保持原有特征的基础上,对现有式子在外形上进行巧妙而合理地改写,这样会使原有问题处理起来更直观、更简单,使我们有种"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的感觉,在实际教学中往往会达到意想不到的效果.下面我们以在实际教学中遇到的一些具体问题为例,通过实例说明"式子改写"的不凡效果,希望该方法能够达到突破教学难点、启迪学生思维的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张治仁;于琛
作者机构：
兰州市榆中县恩玲中学 甘肃兰州 730100
文献出处：
引用格式：
[1]张治仁;于琛-.式子改写在化学教学中的应用)[J].中学化学教学参考,2022(16):47-49
A类：
B类：
式子,改写,化学教学,化学式,方程式,化学用语,作用和地位,问题处理,理起,更直,有种,山重水复,疑无路,柳暗花明又一村,意想不到,具体问题,实例说明,不凡,教学难点,学生思维
AB值：
0.365438
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