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对化学学科"教学环节"的认识与实践探索
文献摘要：
2007-2020年,化学特级教师毛东海老师在我校支教三年.他将研究成果"化学课堂'有效共识'"[1-2]带到了这里,带领我们一起研究化学课堂.作为一名职初教师,对其中的"教学环节"充满兴趣和研究热情.因为"教学环节"是课堂教学的核心要素,是提高课堂效率的关键抓手.如何将"教学环节"集百家之长,补己之短,并在教学中形成自己的教学实践成果,这是笔者作为一名青年教师的强烈愿望.下面谈谈这几年的学习体会.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张延桥
作者机构：
上海市松江区第四中学 上海 201601
文献出处：
引用格式：
[1]张延桥-.对化学学科"教学环节"的认识与实践探索)[J].中学化学教学参考,2022(16):9-13
A类：
B类：
化学学科,教学环节,认识与实践,特级教师,东海,我校,支教,化学课堂,带到,职初教师,提高课堂效率,百家,之长,实践成果,青年教师,愿望,面谈,谈谈,学习体会
AB值：
0.449873
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