典型文献
核心素养视域下的高中生物学实验教学策略
文献摘要：
阐述了开展生物学实验教学,培养学生生物学学科核心素养的策略:领会课标精神,重视实验教学;加强学生生物学实验基本技能的训练,提升实验能力;开展探究性实验教学,培养创新意识、探究意识和探究能力;将课堂实验家庭化、生活化,促进核心素养发展;开展综合性实践活动,全面提升核心素养.
文献关键词：
核心素养;实验教学;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
王小花
作者机构：
甘肃省张掖市第二中学 734000
文献出处：
引用格式：
[1]王小花-.核心素养视域下的高中生物学实验教学策略)[J].中学生物教学,2022(36):31-32
A类：
B类：
核心素养视域下,高中生物学,生物学实验教学,实验教学策略,生物学学科核心素养,课标,加强学生,基本技能,实验能力,探究性实验教学,培养创新,创新意识,探究意识,探究能力,家庭化,生活化,核心素养发展
AB值：
0.350496
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