典型文献
基于数码互动显微镜的初中生物学实验教学
文献摘要：
显微镜是观察微观世界的重要工具,数码互动显微镜具有教学示范准确高效、实时监控与指导及互动性强的优势,方便教师在实验课上进行教学展示及结果呈现.通过利用数码显微镜开展初中生物学实验教学,探索现代教育技术在生物学教学中的运用,以提高课堂效率,激发学生的学习兴趣.
文献关键词：
数码互动显微镜;初中生物学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
刘李珠;蒋丹;金朝光;李雪;颜悦;王重力
作者机构：
云南师范大学生命科学学院 云南昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]刘李珠;蒋丹;金朝光;李雪;颜悦;王重力-.基于数码互动显微镜的初中生物学实验教学)[J].中学生物教学,2022(30):33-35
A类：
数码互动显微镜
B类：
初中生物学,生物学实验教学,微观世界,实时监控,互动性,实验课,数码显微镜,现代教育技术,生物学教学,提高课堂效率
AB值：
0.205162
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