典型文献
科学思维的培养及生命观念的渗透在初中生物学实验教学的实践——以"观察种子的结构"实验为例
文献摘要：
在"观察种子的结构"实验教学中,通过增加不同状态的菜豆种子和玉米种子,按照由表及里的方法,转换角度观察种子的结构,通过结构与功能观理解胚的功能,达到在实验教学中培养学生的科学思维,帮助学生建立正确的生命观念的目的.
文献关键词：
科学思维;生命观念;种子;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
荣婉婷
作者机构：
西安市航天菁英学校 陕西西安 710100
文献出处：
引用格式：
[1]荣婉婷-.科学思维的培养及生命观念的渗透在初中生物学实验教学的实践——以"观察种子的结构"实验为例)[J].中学生物学,2022(10):46-47
A类：
B类：
科学思维,生命观念,初中生物学,生物学实验教学,种子的结构,菜豆种子,玉米种子,由表及里,换角,角度观察,结构与功能观
AB值：
0.309577
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