典型文献
核心素养导向下的一体化情境创设教学实践——以"染色体数目变异及其应用"专题复习为例
文献摘要:
基于小麦育种的主线化情境设计"染色体数目变异及其应用"高三专题复习课,从起境、承境、转境、合境,即借一体化情境导入高三复习、借一体化情境生成重要概念、借一体化情境开展科学探究和借一体化情境建立概念体系4个环节展开教学实践,促进核心素养的落实.
文献关键词:
核心素养;主线化情境;染色体变异;小麦育种
中图分类号:
作者姓名:
徐飞
作者机构:
江苏省南通市天星湖中学,226010
文献出处:
引用格式:
[1]徐飞-.核心素养导向下的一体化情境创设教学实践——以"染色体数目变异及其应用"专题复习为例)[J].中学生物教学,2022(18):68-70
A类:
B类:
核心素养导向,情境创设,染色体数目变异,小麦育种,主线化情境,情境设计,专题复习课,情境导入,高三复习,重要概念,科学探究,概念体系,染色体变异
AB值:
0.305336
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。