典型文献
"影响酶活性的条件"实验教学
文献摘要：
"影响酶活性的条件"是高中生物学实验教学中一个非常重要的探究性实验,优化实验内容是落实生物学学科核心素养的重要途径.通过对该实验教学中存在教学理念偏差、课时分配不均和教材内容直接等问题进行分析,并从实验材料选取、教学过程实施、实验结果分析和评价等方面提出改进意见.
文献关键词：
核心素养;实验教学;酶活性;问题;改进
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
河南师范大学生命科学学院 河南新乡,453007
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-."影响酶活性的条件"实验教学)[J].中学生物教学,2022(18):55-57
A类：
B类：
影响酶活性的条件,高中生物学,生物学实验教学,探究性实验,优化实验,实验内容,生物学学科核心素养,课时,教材内容,容直,实验材料,实验结果分析,改进意见
AB值：
0.361118
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
