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指向高中生物学生活化教学途径研究
文献摘要：
高中生物学作为新高考选修学科中一门重要的学科,特别是作为理科中的基础学科,更加强调高中生物学知识在人们生产、生活中的应用及对学生生物学学科核心素养的培养.以生活化教学的价值与不足为前提,提出生活化教学运用于高中生物学教学中的问题及策略,促使教学效果得到有效提高.
文献关键词：
高中生物学;生活化教学;途径
中图分类号：
作者姓名：
桑虎
作者机构：
江苏省苏州市苏州国际外语学校 215000
文献出处：
引用格式：
[1]桑虎-.指向高中生物学生活化教学途径研究)[J].中学生物教学,2022(15):32-34
A类：
B类：
生活化教学,教学途径,途径研究,新高考,考选,选修,修学,基础学科,调高,生物学知识,生物学学科核心素养,教学的价值,价值与不足,教学运用,高中生物学教学,问题及策略
AB值：
0.273799
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