典型文献
"作业课程化"的研究与实施
文献摘要：
"双减"的主要任务集中体现在减轻学生作业负担方面,目的是促进学生全面发展、健康成长."作业课程化"研究,是很好的切入点:能为作业的体系化、系统化提供有效途径;为促进课后服务内容科学化、多元化提供有力保障;为作业的层次化、智能化提供具体可行的措施和方法.
文献关键词：
作业;课程化;语文
中图分类号：
作者姓名：
杜水田
作者机构：
天津市滨海新区教师发展中心,天津 300450
文献出处：
引用格式：
[1]杜水田-."作业课程化"的研究与实施)[J].中学语文教学参考,2022(36):27-29
A类：
B类：
课程化,双减,主要任务,学生作业负担,学生全面发展,健康成长,课后服务内容,层次化
AB值：
0.289931
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
