典型文献
情境链下的《社戏》教学
文献摘要：
如今,情境教学模式受到教育界的大力追捧及广泛应用.通过创设情境链的方式构建优质课堂,可以提高阅读教学效率与质量,促进学生在情境中发散思维、大胆感悟,真切地感受字词的 深意、描述方式的精妙,以及作者的内心情感.
文献关键词：
情境链;阅读教学;《社戏》;情境中心;中心思想
中图分类号：
作者姓名：
宁奇珍
作者机构：
邵东市城区第三初级中学,湖南 邵阳 422800
文献出处：
引用格式：
[1]宁奇珍-.情境链下的《社戏》教学)[J].中学语文教学参考,2022(27):48-49
A类：
情境中心
B类：
情境链,社戏,情境教学模式,教育界,追捧,创设情境,优质课堂,阅读教学,教学效率,效率与质量,发散思维,大胆,真切,字词,深意,精妙,内心情感,中心思想
AB值：
0.470909
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