典型文献
《诗经》农事诗的教学问题
文献摘要：
农事诗的教学开始于对其内涵的明确,经于对其特点的总结,落脚于对其任务群的设计.因此,在基于教材,又不囿于教材编排的前提下,文章以《诗经·周南·芣莒》和杨万里的《插秧歌》两首农事诗为例,对上述三个问题进行阐释.
文献关键词：
《诗经》;农事诗;特点;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
曲立强
作者机构：
邹平市第一中学,山东 滨州 256200
文献出处：
引用格式：
[1]曲立强-.《诗经》农事诗的教学问题)[J].中学语文教学参考,2022(24):85-86
A类：
B类：
诗经,农事诗,教学问题,任务群,囿于,教材编排,杨万里,插秧,秧歌,两首
AB值：
0.387962
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