典型文献
倾听作者心声:阅读教学的基本取向——以《月光曲》的教学目标和教学重点为例
文献摘要：
阅读教学目标和教学重点的确定,固然应该依据语文课程标准和教材编排意图,同时也要考虑阅读的本质.确定教学目标和教学重点应以听懂作者心声为基本取向,要落实这一取向还须把握两大要领:一是全面领会编排意图,合理使用导学系统;二是确定任务,妙导方法,遵路识真走进心灵.
文献关键词：
倾听;阅读教学;教学目标;教学重点
中图分类号：
作者姓名：
许真真
作者机构：
福建省泉州市丰泽区泉秀实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]许真真-.倾听作者心声:阅读教学的基本取向——以《月光曲》的教学目标和教学重点为例)[J].语文建设,2022(12):74-77
A类：
B类：
倾听,听作,心声,阅读教学,基本取向,月光曲,教学重点,固然,语文课程标准,教材编排,编排意图,听懂,大要,导学系统,遵路
AB值：
0.389725
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