典型文献
自读说明文《梦回繁华》的教学重点与施教
文献摘要：
教授《梦回繁华》这篇文质兼美的说明文,可先让学生采用快速浏览的方法梳理好文章的说明线索,再深入文章细节去品读令自己印象深刻或描写精彩的重点语句,最后从语言入手,领悟作者生动形象的说明方式和四字短语的使用所带来的典雅、有味的语言特点.
文献关键词：
《梦回繁华》;语言;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王瑞芹
作者机构：
威海环翠中学,山东 威海 264200
文献出处：
引用格式：
[1]王瑞芹-.自读说明文《梦回繁华》的教学重点与施教)[J].中学语文教学参考,2022(18):13-15
A类：
B类：
自读,说明文,梦回繁华,教学重点,施教,文质兼美,可先,浏览,好文章,明线,品读,描写,语句,明方,短语,典雅,有味,语言特点,教学策略
AB值：
0.471396
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