典型文献
巧测空气密度激发学习兴趣
文献摘要：
巧妙利用生活用品完成测量空气密度的实验,引导学生在发现问题、提出问题、设计实验方法、分析实验数据、调整实验方案等过程中,体验实验探究的乐趣,提升学生科学探究能力.
文献关键词：
空气密度;体积;质量;科学探究
中图分类号：
作者姓名：
许志刚
作者机构：
河北省魏县教育体育局教研室 河北邯郸 056800
文献出处：
引用格式：
[1]许志刚-.巧测空气密度激发学习兴趣)[J].中学物理教学参考,2022(32):65-68
A类：
B类：
空气密度,激发学习兴趣,生活用品,发现问题,提出问题,设计实验,实验方法,实验方案,实验探究,乐趣,科学探究能力
AB值：
0.369096
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