典型文献
探究促进发现思考生成创新——以平抛运动实验改进为例
文献摘要：
在高中物理教学中,培养学生的科学探究能力和科学态度等方面,对学生的终身发展来说是至关重要的.学生通过实验探究发现问题,通过思考解决问题,在探究的过程中,学生的合作意识、探究能力、科学态度和科学精神都得到了培养.
文献关键词：
科学探究;平抛运动;Tracker软件;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
赵吉翠;张龙庆
作者机构：
东营市胜利第三中学 山东 东营 257055;东营市胜利第二中学 山东 东营 257051
文献出处：
引用格式：
[1]赵吉翠;张龙庆-.探究促进发现思考生成创新——以平抛运动实验改进为例)[J].中学物理,2022(10):36-38
A类：
B类：
进发,考生,平抛运动,实验改进,高中物理教学,科学探究能力,科学态度,终身发展,实验探究,探究发现,发现问题,合作意识,科学精神,Tracker,核心素养
AB值：
0.488252
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