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自制教学用具提升学生素养——以多功能电流磁效应演示仪的设计与制作为例
文献摘要：
为帮助学生更好地理解电流的磁效应,降低电磁知识学习的难度,方便学生对知识的建构与认知.文章介绍了多功能电流磁效应演示仪的设计理念、制作过程、操作使用方法,并在实际教学中进行实验演示,以引导学生对电磁知识的深入感知,进而培养学生的科学探究能力,提升学生的科学素养.
文献关键词：
电流磁效应;直导线;多功能;实验创新
中图分类号：
作者姓名：
胡维维;吴利文
作者机构：
浙江宁波市镇海蛟川书院 315201;浙江宁波市江北区教育局教研室 315000
文献出处：
引用格式：
[1]胡维维;吴利文-.自制教学用具提升学生素养——以多功能电流磁效应演示仪的设计与制作为例)[J].中学教学参考,2022(29):53-55
A类：
B类：
教学用具,学生素养,电流磁效应,演示仪,设计与制作,电流的磁效应,电磁知识,知识学习,操作使用,使用方法,实验演示,科学探究能力,科学素养,直导线,实验创新
AB值：
0.376222
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