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紧抓教学良好契机畅谈核心素养培育——以"行星的运动"教学为例
文献摘要：
以"行星的运动"的教学为契机,畅谈核心素养培育,阐述本节教学在培育学生物理学科核心素养方面的地位突出、内容丰富、素材完整、教学多样、收效显著等重要价值.
文献关键词：
物理观念;科学思维;行星的运动
中图分类号：
作者姓名：
焦彦平
作者机构：
南京市六合区程桥高级中学 江苏南京 211504
文献出处：
引用格式：
[1]焦彦平-.紧抓教学良好契机畅谈核心素养培育——以"行星的运动"教学为例)[J].中学物理教学参考,2022(32):32-33
A类：
B类：
紧抓,畅谈,核心素养培育,行星的运动,本节,物理学科核心素养,内容丰富,收效,物理观念,科学思维
AB值：
0.326044
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