典型文献
新课程标准背景下高中物理探究式实验教学案例
文献摘要：
从高中物理探究式实验教学的必要性切入,以探究"平抛运动"实验为例开展了教学活动.结果显示,探究式教学能够充分调动学生积极性、促进理论与实践融合,有利于学生自主实践与思维探究,培育物理学科核心素养.
文献关键词：
探究式;高中物理;平抛运动
中图分类号：
作者姓名：
曹雅萍;韩海生;裴魏魏;刘明达
作者机构：
佳木斯大学理学院 黑龙江佳木斯 154007
文献出处：
引用格式：
[1]曹雅萍;韩海生;裴魏魏;刘明达-.新课程标准背景下高中物理探究式实验教学案例)[J].中学物理教学参考,2022(20):4-6
A类：
B类：
新课程标准,高中物理,探究式实验教学,实验教学案例,平抛运动,探究式教学,充分调动,学生积极性,理论与实践融合,自主实践,物理学科核心素养
AB值：
0.305935
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