典型文献
创新电磁学实验培养学生核心素养
文献摘要：
培养学生物理学科核心素养是高中物理课程的重点目标,设计符合学生认知特点的实验教学,可以帮助学生知其然,更知其所以然.文章介绍了高中物理电磁学的三个创新实验,结合《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》,论述了物理教学中如何开发运用创新物理实验,培养学生核心素养.
文献关键词：
电磁学实验;创新实验;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李航
作者机构：
贵州省凯里市第一中学,贵州 凯里556000
文献出处：
引用格式：
[1]李航-.创新电磁学实验培养学生核心素养)[J].物理教学探讨,2022(05):46-48,52
A类：
B类：
电磁学实验,学生核心素养,物理学科核心素养,重点目标,学生认知,认知特点,实验教学,生知,知其然,知其所以然,三个创新,创新实验,普通高中物理课程标准,物理教学,开发运用,运用创新,新物理,物理实验
AB值：
0.327107
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