典型文献
教学素材选用的隐性伤害及其矫正策略
文献摘要：
在道德与法治课教学中,教师教学素材选用的随意性和盲目性,对学生造成价值跑偏、道德游离、精神损伤和心理挫伤等伤害现象.这种现象具有间接性、隐蔽性和长期性,容易被忽视.教师要深刻反思教学素材选用中存在的问题,避免对学生产生隐性伤害.
文献关键词：
初中道德与法治;教学素材;隐性伤害
中图分类号：
作者姓名：
李娟华
作者机构：
255100 山东省淄博市淄川区教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]李娟华-.教学素材选用的隐性伤害及其矫正策略)[J].中学政治教学参考,2022(46):79-80
A类：
B类：
教学素材,隐性伤害,矫正策略,道德与法治课教学,教师教学,随意性,盲目性,生造,跑偏,挫伤,有间,间接性,隐蔽性,长期性,被忽视,深刻反思,反思教学,初中道德与法治
AB值：
0.362013
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