典型文献
基于核心素养的教学目标设计——以九年级上册第四单元为例
文献摘要：
教学目标既是教学的出发点,也是教学的归宿,其引领、支配着教学的全过程,并规定教与学的方向.然而,教师在设计教学时,往往忽略教学目标的重要性,在叙写教学目标时存在很多问题.分析旧课标思维下的目标设计、把握新课标的教学新要求、聚焦核心素养的教学目标设计要求、掌握核心素养教学目标设计方法,是广大初中道德与法治教师亟须研究的新课题.
文献关键词：
核心素养;教学目标;旧课标;新课标
中图分类号：
作者姓名：
罗绍良
作者机构：
558000 贵州省黔南州广播电视大学
文献出处：
引用格式：
[1]罗绍良-.基于核心素养的教学目标设计——以九年级上册第四单元为例)[J].中学政治教学参考,2022(42):28-30
A类：
B类：
教学目标设计,九年级上册,第四单元,归宿,教与学,设计教学,叙写,旧课标,新课标,聚焦核心,核心素养教学,初中道德与法治教师
AB值：
0.236518
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