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基于语文核心素养下重设散文教学目标的研究——以《秋天的怀念》为例
文献摘要：
语文核心素养是当今教育改革的热点,强化语文核心素养有利于培养学生语文素质,提升语文能力.七年级教材中有大量的散文选篇,但当前语文教师在设计散文教学目标时存在虚设目标、三维目标内部不协调、忽视语文核心素养等问题.本文以教学目标设计的改进策略,试图为初中语文教师带来帮助.
文献关键词：
语文核心素养;散文教学;七年级;教学目标
中图分类号：
作者姓名：
陈桂玲
作者机构：
淮北师范大学文学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈桂玲-.基于语文核心素养下重设散文教学目标的研究——以《秋天的怀念》为例)[J].课程教学研究,2022(07):44-47
A类：
B类：
语文核心素养,核心素养下,重设,散文教学,秋天,怀念,学生语文,语文能力,七年级,虚设,三维目标,教学目标设计,改进策略,初中语文教师
AB值：
0.275962
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