典型文献
基于NVivo12质性分析的数学教学目标设计发展研究
文献摘要：
教学目标指导着教学、学习和测评,教学目标设计是否科学合理,牵扯到整个教学过程.文章借助NVivo12质性分析软件研究数学教学目标设计,并依据新课标及相关文献,构建"框架类型""语言陈述""课程目标"和"学科特点"教学目标评价指标体系,编码282份高中数学教学目标样本,量化出数据占比并结合质性分析,发现数学教学目标设计现状与常见误区.只有了解近年来数学教学目标设计的变化趋势,才能基于发展的理念来设计数学教学目标.
文献关键词：
教学目标设计;高中数学;质性分析
中图分类号：
作者姓名：
黄如琳;唐剑;杨乐乐
作者机构：
阜阳师范大学数学与统计学院 236037
文献出处：
引用格式：
[1]黄如琳;唐剑;杨乐乐-.基于NVivo12质性分析的数学教学目标设计发展研究)[J].中学教学参考,2022(30):46-49
A类：
B类：
NVivo12,质性分析,数学教学目标,教学目标设计,设计发展,牵扯,软件研究,新课标,框架类型,陈述,课程目标,学科特点,目标评价,高中数学教学,数据占比,设计现状,常见误区,设计数学
AB值：
0.26647
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
