典型文献
道德与法治趣味教学案例三则
文献摘要：
案例教学可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣和求知欲,启发学生感悟生活道理,加强德行修养.选用趣味教学案例,引导学生培养平等尊重、文明有礼、关爱他人、诚实守信等良好品质,启发学生学会独立思考,主动探索生命的意义,了解性别刻板印象的影响,走出性别角色认识的误区,提高生涯规划和生活选择能力,发展学生学科核心素养.
文献关键词：
趣味案例;感悟;适用内容
中图分类号：
作者姓名：
于雪梅;张雪梅
作者机构：
277599 山东省滕州育才中学;277599 山东省滕州西岗中学
文献出处：
引用格式：
[1]于雪梅;张雪梅-.道德与法治趣味教学案例三则)[J].中学政治教学参考,2022(18):45-46
A类：
趣味案例
B类：
道德与法治,趣味教学,教学案例,三则,案例教学,课堂气氛,求知欲,感悟生活,道理,德行,学生培养,平等尊重,关爱,诚实守信,良好品质,独立思考,主动探索,性别刻板印象,性别角色,生涯规划,生活选择,发展学生,学科核心素养,适用内容
AB值：
0.445264
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