典型文献
重塑育人环境:彰显数学教育生态力
文献摘要：
进入中国特色社会主义新时代,作为在"人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代作用"的数学,自然要扛起学科育人的责任,在奋进新征程中发挥"培根铸魂、启智增慧"的作用.生长数学教学通过重塑育人环境来彰显数学教育生态力,让学生重体验、悟道理、长见识,为数学教学提供育人智慧,贡献育人力量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卜以楼
作者机构：
江苏省南京市宁海中学分校
文献出处：
引用格式：
[1]卜以楼-.重塑育人环境:彰显数学教育生态力)[J].中学数学教学参考,2022(35):1
A类：
B类：
育人环境,数学教育,教育生态,中国特色社会主义新时代,理性思维,科学精神,替代作用,扛起,学科育人,培根铸魂,启智增慧,生长数学,数学教学,悟道,道理,长见识,育人智慧
AB值：
0.445213
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