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炼就勤思辨一双慧眼养成巧运算一双妙手——以2022年高考解析几何解答题为例
文献摘要:
2022年高考数学试题留给人们太多思考,也衍生了许多话题.高考虽然结束,数学教育还得继续,教育方向和方式方法需要反思.尤其是高中数学教师,既要有检讨过去的勇气,也要有创新的意识,更要有行之有效的方法.当务之急是:摈弃数学教学刷题的方式,养成开展课堂研讨教学的习惯,营造能激发学生骨子里潜能的氛围,培养批判性、思辨性的科学精神.要通过勤思辨炼就一双慧眼——在常规处熟练使用本手,在关键处巧妙实施妙手,在思辨处尽量避免俗手.就2022年全国卷解析几何压轴题而言,须通过一双妙手巧运算,问题就迎刃而解.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
李红庆;周净;徐香
作者机构:
浙江省杭州市海亮优才教师研修院 311800;广东番禺中学 511400;海南华侨中学 570206
文献出处:
引用格式:
[1]李红庆;周净;徐香-.炼就勤思辨一双慧眼养成巧运算一双妙手——以2022年高考解析几何解答题为例)[J].数学通报,2022(09):49-53
A类:
B类:
炼就,一双,慧眼,妙手,解析几何,何解,解答题,高考数学试题,留给,太多,数学教育,教育方向,高中数学教师,检讨,勇气,当务之急,摈弃,数学教学,研讨教学,骨子里,思辨性,科学精神,本手,关键处,尽量避免,免俗,全国卷,压轴题,手巧,迎刃而解
AB值:
0.455157
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