典型文献
浅论在数学教育中融入"五育"
文献摘要：
"五育"并举、融合育人是落实立德树人工作的内在要求.数学教学需要从为祖国培育建设者和接班人的角度考虑,联系实际,精心设计"教"与"育"并重的数学教育教学活动方案.活动范围可以触及数学学习的各领域、各方面,培养不同学生在不同领域的才能,以达到预期的育人目标.
文献关键词：
数学教育;"五育"融合;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
胡丽华
作者机构：
200540 上海市蒙山中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡丽华-.浅论在数学教育中融入"五育")[J].上海中学数学,2022(01):10-12,65
A类：
B类：
浅论,数学教育,五育,融合育人,数学教学,教学需要,接班人,联系实际,精心设计,活动方案,活动范围,触及,数学学习,育人目标
AB值：
0.397532
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