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浅谈指向数学核心素养的课堂教学
文献摘要：
数学学科是培养学生逻辑思维、辩证视角和理性思维的一门学科.教师通过课堂教学帮助学生树立正确的学习意识和学习态度,培养其数学核心素养.本文在新高考背景下对高中数学课堂创建模式进行讨论,并提出培养高中生数学核心素养的措施.
文献关键词：
新高考;高中数学;数学核心素养
中图分类号：
作者姓名：
朱菊芳
作者机构：
江苏省兴化市戴南高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱菊芳-.浅谈指向数学核心素养的课堂教学)[J].中学数学教学参考,2022(27):12-13
A类：
B类：
数学核心素养,数学学科,学生逻辑,逻辑思维,理性思维,学习意识,学习态度,新高考背景下,高中数学课堂,创建模式,高中生
AB值：
0.265019
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