典型文献
高中数学课堂教学中落实直观想象素养培养的设计
文献摘要：
直观想象素养是数学核心素养的一个重要方面,对于绝大多数学生,数学能力的形成和数学核心素养的提升主要依赖于数学课堂或源于数学课堂,直观想象素养的培育亦是如此.笔者探究如何在高中数学课堂教学中培养学生的直观想象素养.
文献关键词：
高中数学;课堂教学;数学核心素养;直观想象
中图分类号：
作者姓名：
曹素玲
作者机构：
201600 上海市松江一中
文献出处：
引用格式：
[1]曹素玲-.高中数学课堂教学中落实直观想象素养培养的设计)[J].上海中学数学,2022(09):39-41
A类：
B类：
高中数学课堂,数学课堂教学,中落,直观想象素养,素养培养,数学核心素养,数学能力
AB值：
0.110225
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