典型文献
语文跨学科学习要体现其特有价值
文献摘要：
语文跨学科学习的主题内容、学习方式和评价方式应特别重视通过在真实生活情境中学语文、用语文,认识完整的现实世界,让学生在参与真实的社会生活过程中解决复杂问题.
文献关键词：
语文新课程;跨学科学习;真实情境;问题解决
中图分类号：
作者姓名：
陆志平
作者机构：
江苏省教育学会,江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]陆志平-.语文跨学科学习要体现其特有价值)[J].人民教育,2022(23):61-64
A类：
B类：
语文跨学科学习,主题内容,学习方式,评价方式,真实生活情境,中学语文,现实世界,活过,解决复杂问题,语文新课程,真实情境
AB值：
0.266142
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
