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如何实现"不教之教"
文献摘要：
研读2022年《人民教育》第19期《新时代体育教学的"不教"之义》一文,对作者提出的不教之基、不教之源、不教之本、不教之力等四大行动甚为认同.要真正实现"教是为了达到不需要教"这一目标,需要教师引导学生自己探索、解析、历练,从而获得持续的学习内驱力、蓬勃的自主学习力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
任卫兵
作者机构：
江苏省南通市通州区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]任卫兵-.如何实现"不教之教")[J].人民教育,2022(22):30
A类：
B类：
不教之教,研读,体育教学,一文,四大行,动甚,甚为,教师引导,历练,学习内驱力,自主学习力
AB值：
0.560447
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