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生态文明教育视域下的语文教材选文研究——以义务教育统编语文教材为例
文献摘要：
在生态文明时代,生态文明教育对于树立生态文明观念、促进生态文化生产具有不可或缺的作用.生态文学属于生态文明时代的新文学形态,蕴含着丰富的生态教育价值.在课程教材领域,语文教材应注重发挥生态文学在智育、德育及美育方面的价值和功能.以义务教育统编语文教材为例,分析教材生态选文的类型及文化内涵,进而探讨生态文学选文的教育功能及其实现路径,包括发掘生态文学的精神资源、发挥生态文学的"审美中介"功能以及推动语文教学生态化等.
文献关键词：
生态文明教育;生态文学;语文教材
中图分类号：
作者姓名：
罗妍;宋美亚;潘信林
作者机构：
教育部课程教材研究所,北京 100020
文献出处：
引用格式：
[1]罗妍;宋美亚;潘信林-.生态文明教育视域下的语文教材选文研究——以义务教育统编语文教材为例)[J].教育理论与实践,2022(23):34-39
A类：
B类：
生态文明教育,教育视域,教材选文,义务教育,统编语文教材,明时,立生,生态文明观,生态文化,文化生产,生态文学,新文学,文学形态,生态教育,教育价值,课程教材,重发,智育,美育,价值和功能,分析教材,讨生,教育功能,括发,精神资源,美中,语文教学,教学生态,生态化
AB值：
0.340164
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