典型文献
"让学课堂":让数学学习真实发生
文献摘要：
"让学课堂"基于"学习的本质是学习者的活动"这一核心理念,通过尝试、分享、融通这三个核心板块开展课堂教学,让课堂从先讲后练到先试后导、让学生从被动接受到主动展示、让时间从以教师为主到以学生为主、让设计从以备教为主到以备学为主、让交流从浅层问答到深度对话,实现课堂教学从知识传递到知识建构的转型,让学生的数学学习真实发生.
文献关键词：
让学课堂;教学范式;实施策略;数学学习
中图分类号：
作者姓名：
沈正会
作者机构：
浙江泰顺县教师发展中心 325500
文献出处：
引用格式：
[1]沈正会-."让学课堂":让数学学习真实发生)[J].小学教学参考,2022(36):1-4
A类：
让学课堂
B类：
数学学习,学习真实发生,学习的本质,一核心,核心理念,核心板,从先,练到,被动接受,以备,问答,深度对话,知识传递,知识建构,教学范式,实施策略
AB值：
0.340934
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