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单元教学中提高阅读速度方法探析——以统编语文教材五年级上册第一单元的教学为例
文献摘要：
提高阅读速度是一种重要的阅读策略.作为一种策略,应贯穿阅读教学的全过程.在中高年级的阅读教学中,教师应根据单元教学的需要,按照学生学习的内在规律,通过快速默读、整体跳读、梳理性阅读、重点解读等具体方法,引导学生展开阅读思考.这样不仅能有效提高学生的阅读速度,而且能使学生掌握正确的阅读策略,深刻理解文本的内涵,获得语文素养的提升.
文献关键词：
单元教学;阅读速度;默读;跳读
中图分类号：
作者姓名：
王维
作者机构：
江苏徐州经济技术开发区李庄小学 221000
文献出处：
引用格式：
[1]王维-.单元教学中提高阅读速度方法探析——以统编语文教材五年级上册第一单元的教学为例)[J].小学教学参考,2022(31):33-35
A类：
B类：
单元教学,提高阅读速度,方法探析,统编语文教材,五年级上册,阅读策略,阅读教学,中高年级,教师应,照学,内在规律,默读,跳读,点解,具体方法,阅读思考,深刻理解,理解文本,语文素养
AB值：
0.353314
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