典型文献
道德与法治教学中德法融合措施探讨
文献摘要：
在小学道德与法治课堂教学中,教师要改变传统的教学观念,优化教学方式,注重道德与法治的融合.教师应明确德法融合的教学目标,发挥教学导向的精准性,注重教学内容的情境构建,根据学生的学习基础、接受能力,选择适合的教学方法,提高道德与法治学科教学的有效性.
文献关键词：
道德与法治;德法融合;措施
中图分类号：
作者姓名：
柴瑜蔚
作者机构：
浙江象山县大徐镇中心小学 315706
文献出处：
引用格式：
[1]柴瑜蔚-.道德与法治教学中德法融合措施探讨)[J].小学教学参考,2022(24):17-19
A类：
德法融合
B类：
道德与法治教学,中德,融合措施,措施探讨,小学道德与法治课堂,道德与法治课堂教学,改变传统,教学观念,优化教学方式,教师应,教学导向,精准性,情境构建,学习基础,道德与法治学科,学科教学
AB值：
0.282074
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