典型文献
灵活运用游戏教学法,提高学生语文能力
文献摘要：
要在小学语文教学中有效运用游戏教学法,教师需要分析游戏所蕴含的教育价值以及游戏与教学活动之间的联系.教师可以将游戏融入课堂导入环节,发挥其吸引学生注意力的作用;可以利用游戏闯关的方式代替枯燥的、重复性的训练活动,增加练习的趣味性;可以丰富游戏的形式,让不同种类的游戏契合不同类型的教学活动,更好地促进学生综合能力的发展;还可以鼓励学生自主设计游戏,以锻炼学生的语言文字运用能力.
文献关键词：
小学语文;游戏教学法;运用
中图分类号：
作者姓名：
刘秋艳
作者机构：
内蒙古农业大学附属中学,010019
文献出处：
引用格式：
[1]刘秋艳-.灵活运用游戏教学法,提高学生语文能力)[J].小学教学参考,2022(22):54-56
A类：
B类：
灵活运用,游戏教学法,学生语文,语文能力,小学语文教学,有效运用,教育价值,游戏与教学,融入课堂,课堂导入,导入环节,游戏闯关,枯燥,训练活动,加练,练习,趣味性,学生综合能力,自主设计,语言文字运用能力
AB值：
0.363473
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