典型文献
培育"诗心":现代儿童诗写作教学的具体策略
文献摘要：
对于儿童诗歌创作来说,"所有的思都是诗".在小学语文教学中,教师应从儿童趣味出发,利用儿童的游戏活动,激发儿童的诗情,焕发儿童的诗兴,进而提升学生的语文学习水平.儿童的诗歌创作是心灵解放之旅,引导儿童撰写现代儿童诗,重要的是要培育儿童的璀璨"诗心".
文献关键词：
小学语文;儿童诗歌;诗心培育
中图分类号：
作者姓名：
詹雪莲
作者机构：
深圳市福田区教育科学研究院附属小学,广东深圳 518040
文献出处：
引用格式：
[1]詹雪莲-.培育"诗心":现代儿童诗写作教学的具体策略)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(11):42-43
A类：
诗心培育
B类：
现代儿童诗,写作教学,具体策略,儿童诗歌,诗歌创作,小学语文教学,教师应,童趣,游戏活动,诗情,焕发,诗兴,语文学习,学习水平,育儿,璀璨
AB值：
0.302374
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