典型文献
开放性语文教学,让课堂更有效
文献摘要：
目前,有些语文课堂教学只关注教材内容的理解、知识的掌握,而忽视语文与生活的关系、学生的学习规律等.为此,教师要根据教材内容的特点,从学生学习语文的内在规律出发,构建开放性语文教学课堂,引导学生有效地学习语文.在课堂上,教师要从学习氛围、文本解读、教学过程、作业设计、教学反思等五个方面入手,进行开放性的教学,以促进学生积极参与课堂学习活动,实现学生语文综合素养的全面提升.
文献关键词：
开放性;课堂教学;学习氛围
中图分类号：
作者姓名：
刘小琴
作者机构：
江苏泰兴市鼓楼小学教育集团鼓楼校区 225400
文献出处：
引用格式：
[1]刘小琴-.开放性语文教学,让课堂更有效)[J].小学教学参考,2022(16):40-42
A类：
B类：
语文教学,语文课堂教学,教材内容,学习规律,学习语文,内在规律,教学课堂,地学,堂上,学习氛围,文本解读,作业设计,教学反思,课堂学习,学习活动,学生语文,语文综合素养
AB值：
0.334485
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