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如何高效构建初中语文活动课
文献摘要：
初中是一个十分特殊的学习阶段,学生经过小学阶段的学习,对于课程的属性已经很清楚,在语文课堂中,会感觉语文知识的学习脱离生活实际.如果我们开展语文活动课,会改变学生在课堂上的学习方式,使得内容更具开放性,将课堂与学生的生活实际相联系,实现知识与实践活动的融合,就能深化学生在课堂学习过程中的情感体验,激发学生学习语文的积极性.在构建语文课堂活动的过程中,教师要多从学生的角度去思考问题,结合学生的生活实际和在课堂上的学习需求,采取有针对性的教学措施.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
顾晓燕
作者机构：
江苏省南通市通州区育才中学
文献出处：
引用格式：
[1]顾晓燕-.如何高效构建初中语文活动课)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(11):88-89
A类：
B类：
高效构建,建初,初中语文,语文活动,活动课,一个十,小学阶段,语文知识,脱离生活,生活实际,堂上,学习方式,相联,课堂学习,学习过程,情感体验,学习语文,语文课堂活动,思考问题,学习需求,教学措施
AB值：
0.423926
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