典型文献
学中心生为本求真知——小学语文主体教学实践探索
文献摘要：
语文教学中构建"四学"求真课堂,能够为学生带来全新的学习体验,提升课堂教学效果."四学"求真课堂基本要义是学中心,生为本,求真知.构建"四学"求真课堂,教师要有意识地追求课堂生态指数,根据学生的认知规律,灵活运用有效的教学策略,为学生学科核心素养的发展创造良好条件.
文献关键词：
小学语文;主体教学;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
唐修芹
作者机构：
江苏盐城市射阳县小学 224300
文献出处：
引用格式：
[1]唐修芹-.学中心生为本求真知——小学语文主体教学实践探索)[J].小学教学参考,2022(15):4-6
A类：
B类：
心生,求真知,小学语文,主体教学,语文教学,四学,求真课堂,学习体验,课堂教学效果,基本要义,有意识,课堂生态,生态指数,认知规律,灵活运用,教学策略,学科核心素养,良好条件
AB值：
0.35166
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