典型文献
核心素养下小学体育求真课堂构建策略
文献摘要：
小学体育学科教学中,教师要围绕学生学科核心素养培养展开教学设计,组织学生参与多种形式的训练活动.能够让学生在实际运动中成长身心健康指数,才是最有价值的教学实践.趣味性活动、挑战性比赛、实用性技能、实践性训练等都是学生能够接受的训练内容,教师要做好创新课堂设计,为学生健康成长创造良好条件.
文献关键词：
小学体育;核心素养;求真课堂;课堂设计
中图分类号：
作者姓名：
徐海澜
作者机构：
射阳县小学,江苏 盐城 224300
文献出处：
引用格式：
[1]徐海澜-.核心素养下小学体育求真课堂构建策略)[J].教育实践与研究,2022(01):45-46
A类：
B类：
核心素养下,小学体育,求真课堂,课堂构建策略,体育学科,学科教学,学科核心素养,核心素养培养,学生参与,多种形式,训练活动,健康指数,趣味性,训练内容,创新课堂,课堂设计,学生健康成长,良好条件
AB值：
0.338101
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