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工程教育认证背景下实验教学中心建设探讨——以安徽大学电气与自动化基础实验教学中心为例
文献摘要：
电气与自动化基础实验教学中心以本科工程教育专业认证为契机,围绕工程教育认证的核心理念,以工程为驱动,以学生为中心,对实验教学建设、实验室管理建设、实验教师队伍建设进行了一系列的改革和探索.文章结合具体建设情况,阐述了改革的各项措施,总结了工程教育专业认证的可持续性.实践表明,工程教育专业认证推动了本科教学质量的提升,对电气类基础实验教学中心的建设和发展起到积极的促进作用.
文献关键词：
工程教育专业认证;电气基础实验中心;实验教学;实验室管理
中图分类号：
作者姓名：
李梅;黄泽霞
作者机构：
安徽大学电气工程与自动化学院,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]李梅;黄泽霞-.工程教育认证背景下实验教学中心建设探讨——以安徽大学电气与自动化基础实验教学中心为例)[J].科技视界,2022(28):132-135
A类：
电气基础实验中心
B类：
工程教育认证,实验教学中心建设,建设探讨,安徽大学,基础实验教学,本科工程教育,工程教育专业认证,核心理念,以学生为中心,教学建设,实验室管理,管理建设,实验教师,教师队伍建设,建设情况,各项措施,本科教学,建设和发展
AB值：
0.224586
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