典型文献
新工科背景下输电线路工程专业实践教学改革
文献摘要：
为应对输电线路工程中新技术、新知识带来的巨大转变,响应教育部新工科建设的新要求,三峡大学输电线路工程专业以工程教育专业认证理念为指引,通过构建"基础实验、综合作业、创新实训"三层次实践教学体系,开展实践教学的改革与探索.实践表明,基于"三层次"的实践教学改革不仅充分培养了学生的创新能力与专业素质,而且提升了教师的实践教学水平与质量.教学改革成效为新工科背景下其他专业的实践教学提供了参考和借鉴.
文献关键词：
新工科;输电线路工程;三层次;实践教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
黄力;唐波;牛媛媛
作者机构：
三峡大学 输电线路工程国家级实验教学示范中心,湖北宜昌 443002;三峡大学 电气与新能源学院,湖北宜昌 443002;三峡大学 材料与化工学院,湖北宜昌 443002
文献出处：
引用格式：
[1]黄力;唐波;牛媛媛-.新工科背景下输电线路工程专业实践教学改革)[J].教育教学论坛,2022(51):101-104
A类：
B类：
新工科背景,输电线路工程,工程专业,专业实践教学,实践教学改革,新知识,新工科建设,三峡大学,工程教育专业认证,专业认证理念,基础实验,创新实训,三层次,实践教学体系,开展实践,改革与探索,专业素质,教学水平,教学改革成效
AB值：
0.240072
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